国立科学博物館認定サイエンスコミュニケータの「やすきなつみ(ぽんすけ)」と申します。

お忙しいなか、本ページをお読みいただきありがとうございます。

こちらの記事では、現在お受けしている主な業務内容とこれまでの経歴についてまとめています。

本ページは、ご依頼を検討される際の不安や疑問を、できるだけ事前に解消することを目的としております。

ご質問等ございましたら、お気軽にメールフォームよりお問い合わせください。

ご依頼につきましても同上のメールフォームより承っております。

業務内容

自由研究の家庭教師

お子様一人ひとりの状況に合わせた自由研究テーマの提案や、自由研究のフルサポートを行っています。

特に、勉強に苦手意識があるお子様や、新しい得意分野を見つけたいお子様学校生活に不安を抱えるお子様へのサポートを得意としています。

ご状況に応じて、自由研究コンクールへの入賞を目指したサポートも行っています。

過去の実績▼

文部科学省協賛自由研究コンクール最優秀賞、優秀賞

自治体主催コンクール金賞、他入賞者多数

私立進学校学内コンクール入賞

※児童のプライバシー保護のため、賞の名称を一部変更しております。

具体的なサポート内容につきましてはストアカプロフィールをご覧ください。

企業・団体様向けの自由研究テーマ提案

企業・団体様の企画意図や広報目的を踏まえた「自由研究テーマの設計」「学校提出を想定したレポートテンプレート制作」を行っています。

自由研究の現場でつまずきやすい点や、保護者のサポート負担にも配慮し、家庭・学校の双方で無理なく活用できる設計を得意としています。

また、企業・団体様が作成された自由研究リーフレットや教材等の監修も承っております。

【主な監修内容】

現在の学校現場における自由研究の扱われ方を踏まえた、構成・まとめ方の調整提案

・対象学年の発達段階や特性に配慮した、実験方法・表現面の修正提案

・学習指導要領を意識した観点からの確認および補足提案

・約15年間の自由研究支援経験をもとにした、保護者・お子様の「つまずき」を踏まえたコメント

ご相談・ご依頼はメールフォームよりお気軽にお問合わせください。

自由研究/探求的な学びに関する講演・研修講師

学校教諭向けに、自由研究や探求的な学びに関する講演・研修の講師を担当しております。

ご相談・ご依頼はメールフォームよりお気軽にお問合わせください。

探求型の実験教室

「楽しい」で終わらせず、観察・振り返りまでを含めた探求型の実験教室を行っています。期間限定で、塾等で日程調整が難しいお子様向けに、マンツーマン形式のオンライン実験教室も行っています。

参考:過去の対面講座

みつけよう!三番瀬の宝物

地域で親しまれている「三番瀬海浜公園」の貝殻を使って標本づくりをします。

帰宅後もお子様自身で取り組めるよう、レポートテンプレートや標本を持ち帰れる形で実施しました。

キラキラ鉱石ラボ

参加者からの要望が多かった「鉱石」をテーマにした実験講座です。

水晶レプリカづくりや、複数の鉱石の観察を行い、講座終了後も自宅で継続的に観察できる構成としています。

詳しくはこちら▼

【イベントレポ】みつけよう!三番瀬の宝物「貝がら標本づくり」

【実験講座のおしらせ】キラキラ鉱石ラボ

ご相談・ご依頼はメールフォームよりお気軽にお問合わせください。

自由研究/探求学習に関わるライティング

自由研究に関するライティング業務として、テーマの作り方やまとめ方、家庭での声掛けの仕方、学校現場と自由研究の関係性などを中心に執筆を行っています。

【自由研究の家庭教師が監修】人とかぶらない中学生向き自由研究テーマ14選

理科の先生に聞いてみた!「自由研究キットを提出しても大丈夫?」

高度な科学的内容を、保護者やお子様にも伝わる形で噛み砕いて解説するSEO記事や、教育に関心の高い保護者向けの記事も得意としています。

炎色反応 | 金属ごとの色の違い&原理をわかりやすく解説!

自由研究で選ばれるには?親の学力レベルよりも大事な本質

どうしてあなたの自由研究が選ばれないのか?理由と対策4選

参考:弊サイト(自由研究Lab.)の現況

・月間最大70万pv

・中心読者層:30代~50代女性。(夏休み期間は10代の閲覧が増加)※GoogleAnalytics等による調査

・ブログ、X(旧Twitter)、インスタグラムフォロワー層(敬称略):理科教諭、塾・科学実験教室運営者、実験キット関連企業、大学院生、中学受験を予定している小学生の保護者など。

 

こちらに記載のない業務につきましても、内容に応じて対応可能です。

お気軽にお問い合わせください。

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資格・経歴等

学術関係

東京大学農学生命科学研究科卒(大学院卒)

元日本学術振興会特別研究員

学術論文(国際誌)採択→https://www.mdpi.com/1999-4907/15/3/572

教育関係

国立科学博物館認定サイエンスコミュニケータ

(元)江戸川区科学教育センター講師

中学校教諭専修免許状(理科)・高等学校教諭専修免許状(理科)所持

自由研究ブロガー(https://www.ziyukenkyulab.com) 月間最大70万pv

 

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