ぽんぽこぽん！サイエンス・コミュニケーターのぽんすけです。
お読みいただきありがとうございます。
この記事では、質問BOXからいただいたご質問に回答していきますね！
差出人：TOCO-SATO
質問内容▼
こんにちは。小学5年生です。
私は3年生、4年生と賞を取ってきました。
5年生になって、次こそ最優秀賞を取ると決めています。ですが、それにあったテーマがなかなか決めづらくて困ってます。
自由研究ではなく科学研究でお願いします
※途中でリンクがいくつか出てきますが、最後まで読んでからリンク先に飛んでください。
ズバリ、今年のテーマを、継続研究のテーマにしてください。
つまり・・・昨年度の科学研究から、不思議に思ったことをもとにテーマを作りましょう。
過去の自由研究コンクールの受賞作品を見てみるとわかるのですが、継続研究が高評価を得ています。
継続研究でなくても、過去の経験をもとにした科学研究が多いです。
また、科学研究で最優秀賞を取れるのは、動機を5分以上語れるテーマです。
参考▼
ぽんすけの観測範囲ですが、小学校高学年以上になると、継続研究であればあるほど、最優秀賞の確率があがります。
正直、私からオススメテーマをお話するよりも、TOCO-SATOさんご自身が研究してきたテーマを膨らました方が、最優秀賞の確率はものすごーく高いです。
ご参考までに、オリジナルテーマの作り方に関する記事もまとめているので、見てみてください▼
2年連続で入賞しているのであれば、計画を実行し、まとめる能力がすごく高いのだろう、と想像しています。
悔しいし、プレッシャーもあるしで、なかなかテーマ決められないですよね。
もし継続研究のテーマ決めで困ったことがあったら、質問BOXで質問してください。
また、本年度は締め切ってしまったのですが、来年度もチャレンジする場合は、フルサポートコースもご検討いただければ幸いです。
チャレンジングなTOCO-SATOさんを、応援してます。
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